Libros

Autor : Delgado López, Yorlis

Descripción : Los documentos generados por un país han sido objeto de protección jurídica a través de la historia. Con sus aciertos e infortunios, la Legislación Archivística en Cuba, ha tendido la misión de ser el basamento específico para la protección de los…

Autor : Acosta Gómez, Israel

Descripción : El libro contiene 24 lecturas de más de 100 autores organizadas en cinco secciones: Educación para la Salud. Algunas miradas; Orientación psicopedagógica. Breves reflexiones; La educación para el cambio sociocultural; La interdisciplinariedad en la…

Autor : González Rivero, María del Carmen

Descripción : El propósito fundamental de esta guía es impulsar la formación y capacitación de los adiestrados en el ejercicio que se aplica en el periodo asignado de 1 hasta 3 años, la misma se basa en puntos clave de la alfabetización informacional (ALFIN).…

Autor : Pierra Conde, Allan A.

Descripción : La propuesta del presente curso es debatir sobre aquellos elementos que, desde la gerencia de la ciencia e interfaces contribuyen y facilitan el cierre del ciclo de la investigación científica, basados en el análisis de la experiencia internacional…

Autor : García Cuevas, José Luis

Descripción : Se exponen conceptos básicos y consideraciones prácticas para la proyección del desarrollo económico y social a nivel local. A partir del enfoque de los Sistemas de Innovación, se analizan las características de la Gestión Universitaria del…

Autor : Cala Peguero, Tania Yakelyn

Descripción : Se realiza una sistematización teórica de los estudios que se han desarrollado en el ámbito internacional y nacional en esta área del saber y se presentan postulados metodológicos que favorecen la gestión de los procesos de enseñanza-aprendizaje…

Autor : Bernaza Rodríguez, Guillermo Jesús

Descripción : Constituye una necesidad entender la esencia del proceso pedagógico de posgrado para poder diseñar programas en este nivel educacional, así como llevarlos a la práctica docente. Este proceso está compuesto por el proceso de enseñanza-aprendizaje y…

Autor : Tarrió Martínez, Cristina Orlinda

Descripción : Se efectúa un análisis del término ayudas, las que se fundamentan desde el Enfoque Histórico-Cultural del desarrollo humano y la educación, se proponen contextos, tipos y niveles de ayudas con sus acciones distintivas, así como algunos recursos…

Autor : Noda Hernández, Marcia Esther

Descripción : Se brindan algunas consideraciones y experiencias en el diseño de los sistemas de gestión innovadores de las universidades de modo que posibiliten coherencia e intencionalidad en los esfuerzos para gestionar la calidad, así como experiencias…

Autor : Massón Cruz, Rosa María

Descripción : Ofrecer la visión y experiencia para el desarrollo de la formación doctoral constituye el objetivo esencial del curso, avalado por la valiosa experiencia de un centro con más de 30 años formando doctores en el campo de la educación.

Autor : Mena Lorenzo, Juan Alberto

Descripción : Se proponen principios, exigencias o reglas que guían el comportamiento y se convierten en elementos reguladores que posibilitan el conocimiento y la transformación del objeto. Los contenidos también incluyen funciones que debe cumplir el proceso de…

Autor : Borrás Atiénzar, Francisco

Descripción : El trabajo presenta el estudio del Value Added Intelectual Coefficient (VAIC) y los Modelos de Capital Intelectual (MCI) a la universidad, herramientas que emergen con fuerza para el análisis, medición y valoración en la adquisición de capital…