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Concepción teórico-metodológica para el uso de la computadora en el proceso de enseñanaza-aprendizaje de la educación primaria
En la tesis se propone una concepción teórico – metodológica para el uso de la computadora como medio del proceso de enseñanza aprendizaje en la educación primaria, que tiene como elemento principal la tarea del proceso de enseñanza aprendizaje que…
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Estrategia de gestión para la introducción de resultados de investigación en la Educación Primaria
La contradicción entre el aumento creciente de investigaciones en la Educación Primaria y las dificultades para su real utilización en la práctica social, llevó a la autora de la presente tesis, a una sistematización teórica en torno a esta temática.…
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La educación moral en la preparación del maestro primario desde el pensamiento educativo de José Martí
La tesis profundiza en la educación moral como un componente fundamental de la educación social, desde lo que aporta y representa el pensamiento martiano en función de la formación integral de los escolares cubanos.
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Sistema de Superación para los docentes de la Escuela de Oficios “Frank País García” de la Educación Técnica y Profesional
Las Escuelas de Oficios, tienen como uno de sus objetivos fundamentales proporcionar los conocimientos básicos necesarios con la calidad requerida a los estudiantes así como, desarrollar las actitudes, hábitos, habilidades y valores a los obreros…
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El mejoramiento del desempeño pedagógico de los docentes para la evaluación formativa de los estudiantes de las escuelas pedagógicas
La presente investigación se relaciona con el desempeño pedagógico del docente de las escuelas pedagógicas en el área de la evaluación formativa de sus estudiantes, sitúa al mejoramiento de este desempeño en correspondencia con las exigencias…
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Alternativa didáctica para la preparación de los docentes del área especializada de la carrera Licenciatura en Educación Física de la Universidad Autónoma de Santo Domingo, en la Sede Central y Mao
La preparación de los docentes en la educación universitaria es una de las políticas del Ministerio de Educación Superior Ciencia y Tecnología de la Republica Dominicana. Dentro de esta línea de trabajo la investigación que se presenta aborda el…
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Modelo para el mejoramiento del proceso de enseñanza-aprendizaje de la ortografía en la formación de profesores para la Educación Técnica y Profesional
En Cuba desde la Educación Primaria se enfatiza en la enseñanza de la Ortografía por la importancia que posee. Los trabajos sistematizados confirman los esfuerzos concretados hasta la actualidad; sin embargo, las dificultades ortográficas continúan…
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Concepción didáctica para la integración de los contenidos de las disciplinas citología-fisiología y bioquímica de la licenciatura en Biología Marina de la Escuela Superior Politécnica en Namibe
La tesis que se presenta es el resultado de la investigación realizada, mediante la utilización de diferentes métodos de investigación, sobre la integración de los contenidos de disciplinas biológicas de la Licenciatura en Biología Marina, en la…
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Estrategia pedagógica para el aprendizaje autónomo en la modalidad B-Learning de la institución universitaria Antonio José Camacho
La Institución Universitaria Antonio José Camacho (UNIAJC), de Cali, Colombia, asume en el modelo pedagógico institucional y en el modelo de educación a distancia y virtual el aprendizaje autónomo como un factor clave del proceso de formación,…
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Estrategia de superación para el mejoramiento del desempeño profesional en la comunicación oral de los docentes de la Escuela Latinoamericana de Medicina
El mundo contemporáneo requiere que los profesionales de la educación se apropien de una cultura general que se revela en el proceso de comunicación. Los saberes que posean les permitirá orientarse en el contexto, actuar de manera responsable, asumir…
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