Estrategia de gestión para la introducción de resultados de investigación en la Educación Primaria

http://archivos.reduniv.edu.cu/Libros/varona/a1a335e2-b2cb-49a1-9559-b35ce3cc8d6c.jpg

Título

Estrategia de gestión para la introducción de resultados de investigación en la Educación Primaria

Materia

Ciencias pedagógicas

Descripción

La contradicción entre el aumento creciente de investigaciones en la Educación Primaria y las dificultades para su real utilización en la práctica social, llevó a la autora de la presente tesis, a una sistematización teórica en torno a esta temática. Para ello fueron revisados documentos rectores de la Política Científica Nacional y Educacional, así como la literatura que, sobre Metodología de la Investigación Educacional, se ha utilizado más frecuentemente en los últimos años en la Facultad de Educación Infantil de la Universidad de Ciencias Pedagógicas “Enrique José Varona”.

Autor

Nocedo de León, Irma

Editor

Editorial Universitaria

Fecha

2018

Colaborador

Chirino Ramos, María Victoria (Director)

Formato

PDF interactivo

Idioma

Español

Cobertura

La Habana

Document Viewer

Social Bookmarking

Position: 3120 (46 views)