Pedagogía en el aula: temas lingua-literarios para formar argumentos. Parte II

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Title

Pedagogía en el aula: temas lingua-literarios para formar argumentos. Parte II

Subject

Ciencias pedagógicas
Destrezas de estudio y aprendizaje

Description

La lectura de la poesía se convierte en un proceso de significación y socialización en el discurso y el habla desde el espacio bibliotecario como conjunto sensible de otredad y como vínculo socializador de recepción estética, es decir, de belleza. Es la biblioteca un género para amar.

Creator

Acosta Gómez, Israel

Publisher

Editorial Universitaria

Date

2021

Contributor

SOCICT

Format

PDF interactivo, 3.2 Mb

Language

Español

Identifier

isbn:9789591644756

Coverage

La Habana

Citation

Acosta Gómez, Israel, “Pedagogía en el aula: temas lingua-literarios para formar argumentos. Parte II,” EDUNIV Editorial Universitaria, accessed May 11, 2021, http://catalogo.reduniv.edu.cu/items/show/37437.

Output Formats

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