Estrategia didáctica para la preparación de concursantes en Matemática de la educación preuniversitaria sobre la base de la gestión de conocimientos

Materia: Ciencias pedagógicas

Autores: Pérez Almarales, Eduardo Miguel González Labrada, Guillermo Calixto (Director )

Editorial: Editorial Universitaria

Fecha: 2015

Colaborador: EDUNIV

Relacion: Biblioteca digital eLibro

Formato: PDF Interactivo (1,32 Mb)

Idioma: Español

Identificador: isbn:9789591626103

Lugar: La Habana

Colección: Tesis de Doctorado

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El desarrollo de la sociedad cubana exige el perfeccionamiento de la educación, junto con los cambios globales en desarrollo. La formación de las nuevas generaciones, como una vía esencial para la continuidad del proceso revolucionario, constituye una importante prioridad del Partido Comunista de Cuba (PCC) y del Estado cubano; por ello, se debe concebir y organizar la educación para que el estudiante desempeñe un papel protagónico. En las escuelas cubanas los estudiantes talentosos en Matemática deben recibir un tratamiento diferenciado que les permita desarrollar al máximo sus potencialidades; por esta razón, con el objetivo de profundizar sobre las fortalezas y debilidades del proceso de preparación de concursantes en Matemática de la Educación Preuniversitaria, se realizó una indagación empírica consistente en: el análisis de documentos del Ministerio de Educación (MINED) normativos de la actividad de concursos, valoración de los resultados de los concursos nacionales de Matemática y revisión de bibliografías relacionadas con esta actividad. Se aplicaron encuestas a profesores-preparadores y se entrevistaron compañeros que participaron en concursos nacionales.
Pérez Almarales, Eduardo Miguel and González Labrada, Guillermo Calixto (Director ), “Estrategia didáctica para la preparación de concursantes en Matemática de la educación preuniversitaria sobre la base de la gestión de conocimientos,” Catálogo Editorial, accessed January 27, 2022, http://catalogo.reduniv.edu.cu/items/show/39449.